仪式建构与链化成效：全媒体时代微信读书社交阅读模式探析及启示.pdfVIP

78媒体融合

仪式建构与链化成效：

全媒体时代微信读书社交阅读模式探析及启示

冯安华

（北京教育融媒体中心，北京100000）

摘要：【目的】为探究其社交化阅读中的互动仪式建构及成效，为提升传统广电媒体的受众阅读体验，提升其全媒

体传播实效提供镜鉴。【方法】以互动仪式链理论为理论基础，以微信读书App为研究对象，以参与观察法和案例

分析法为主要研究方法【结果】微信读书通过塑造虚拟共在场域、对局外人提前设限、以具体书目为共同焦点、通

过个性化的情感与趣缘属性分享，构筑互动情境。【结论】提出塑造陪伴式阅读体验、构筑奖励性阅读情境、提供

个性化阅读推荐等建议，面向未来电视与智能媒体时代，正视从情感联结出发维系受众阅读黏性，或许才是传统广

电完善其数字化转型，推动其传播实效精准化、个性化的可行路径。

关键词：全媒体时代；微信读书；社交化阅读；仪式建构；情感能量中图分类号：G206文献标识码：A

本文编号：1671-0134（2024）08-78-05D