生命生命七年级上优质示范课.pptx

宗璞;;背景介绍;“紫藤萝瀑布”运用了比方的修辞手法，既提示了文章的重要内容，形象生动地写出了紫藤萝盛开的壮观景象，又暗示了文章的中心，使生命长河无止境之意得到诗意的体现。;;

阅读1-6段,思考下列问题

1.作者是从哪几个方面，按什么次序对盛开的紫藤萝进行描写的?

2.作者描写紫藤萝的树和花运用了哪些修辞手法，这样写有什么好处?

;赏

花;阅读7-9段,思考下列问题;1.由于家庭遭遇迫害、小弟身患绝症等因素，数年来焦虑和悲哀始终压在作者的心头。;阅读10-11段,思考下列问题;;2．文章开头说“我不由得停住了脚步”，结尾说“我不觉加紧了脚步”，各有什么含义?其作用是什么?;参考板书：;小结;联想体验;谢谢大家！