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- 约 35页
- 2026-06-02 发布于河北
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教版小学语文五年级上册教案一一《窃读记》教学设计三
学习目标
1.认识7个生字,会写14个生字正确读写”窃读、炒菜、锅
勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、
哎哟”等词语
2.有感情地朗读课文
3.抓住主要内容,体会窃读的复杂滋味,感悟作者对读书的热爱,对
求知的渴望,受到感染.
4.学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的
方法,体会作者用词的准确生动.
5.通过开展综
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