2026年春北师大版六年级数《总复习》教案简案.docxVIP

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2026年春北师大版六年级数《总复习》教案简案

数与代数

第1课时数的认识

1.教学目标①梳理整数、分数、小数、负数的概念与分类，构建数的知识体系。②能准确区分各类数的特征，提升数的概念辨析与应用能力。

2.教学重点掌握各类数的核心概念与分类标准。

3.教学难点理解分数、小数的意义，厘清不同数集之间的包含关系。

4.教学时数1课时

5.教学过程①情境导入：结合生活实例引出各类数，唤醒学生已有认知。②新知梳理：引导学生自主梳理数的分类，明确正整数、0、负整数、分数、小数的定义与特征。③巩固练习：通过填空、判断类习题，强化学生对数的概念的理解与辨析。④课堂小结：师生共同回顾数的知识框架，梳理