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- 约8.2千字
- 约 18页
- 2026-06-02 发布于云南
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单元概述
本单元以“人际交往与问题解决”为核心话题,围绕青少年在家庭、学校及朋友间可能遇到的日常烦恼展开,引导学生学习如何表达问题、提出建议并探讨解决方案。通过对本单元的学习,学生不仅能掌握相关的词汇和句型,更能培养积极沟通、理性处理矛盾的能力,树立健康的人际交往观念。教学过程应注重情境创设与实际应用,鼓励学生结合自身经历进行思考与表达。
教学目标
一、知识与技能
2.句型:
*掌握提建议的句型:Whydontyou...?/Whynot...?/Youshould.../Maybeyoucould.../Whatabout...?/Howabout...?
*掌握表达问题与烦恼的句型:Ihaveaproblem.../Imnotgoodat.../Iarguedwithmyfriend./Idontknowwhattodo.
*理解并运用情态动词should,could在提建议中的用法区别。
3.语法:复习巩固情态动词表建议的用法;学习连词until,sothat,although的基本用法。
4.听说读写技能:
*能听懂关于日常问题及建议的简短对话或语篇,并获取关键信息。
*能运用所学句型就他人的问题提出合理、得体的建议,并进行简单的交流。
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