问题的提出
新学期初,小班幼儿总会出现哭闹的现象,幼儿从熟悉的家庭进入陌
生的,突然和朝夕相处的亲人分离,面对陌生的环境、陌生的群
体,加上集体生活规则的约束,幼儿无论从心理上还是生理上,都会产生
极大的不安全感,幼儿入园适应性的问题便随之而来,同时小班幼儿的亲
社会行为开始萌发。
学科知识经验分析
亲社会行为是指一切有益于他人和社会的行为,如:助人、同情、合作、
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