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- 约3.18千字
- 约 10页
- 2026-06-02 发布于云南
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学前教育安全教育个人计划
一、引言
二、指导思想
本计划以国家相关学前教育法规与指南为指导,紧密围绕幼儿园整体安全工作部署,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的原则。尊重幼儿身心发展规律和年龄特点,注重教育的趣味性、情境性和实践性,将安全教育有机渗透于幼儿一日生活的各个环节,帮助幼儿逐步建立安全认知,掌握基本的自我保护技能,培养安全行为习惯,促进幼儿全面、健康发展。
三、工作目标
1.认知目标:帮助幼儿初步认识生活中常见的安全隐患,了解基本的安全常识,知道哪些行为是安全的,哪些行为是危险的。
2.技能目标:引导幼儿初步学习和掌握一些简单的自我保护方法和应对突发事件的基本技能,如正确过马路、简单的防火防电知识、不跟陌生人走等。
3.情感态度目标:培养幼儿初步的安全意识和自我保护意识,增强其对危险的辨别能力和警惕性,鼓励幼儿在遇到安全问题时敢于表达和寻求帮助。
四、主要内容与实施措施
(一)日常生活安全
内容:
*入园、离园安全:不独自离开集体,不跟陌生人离开,接送制度的遵守。
*活动安全:上下楼梯靠右行,不推挤;不玩危险物品(如尖锐物品、细小珠子);游戏时遵守规则,避免碰撞。
*饮食安全:饭前便后洗手;不挑食不偏食,细嚼慢咽;不吃陌生人给的食物,不食用过期、变质食物。
*卫生安全:勤洗手,掌握正确的洗手方法;不乱扔垃圾,保持个人和环境整洁;
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