乘数末尾有0乘法教学设计.pdfVIP

乘数末尾有0的乘法

教学目标：

1.学会乘数末尾有0的乘法的简便计算，能正确地用简便算法进行计算，培养计算能力。

2.把两位数乘整十数的笔算方法运用到估算中去，进一步拓宽估算的思路，提高估算的能力。

教学重点、难点：

学会乘数末尾有0的乘法的简便计算。

教学过程：

一、复习：

1.口算。

80×1140×1224×20

48×1032×3030×23

口算结果，说说这一组题的乘数有什么特点，怎样计算比较简便？

2.用竖式计算。

340×4

指名板演，说出计算过程，检查竖式的写法，集体订正。

二、教学新课：

1.教学例题。（课件演示）

说说这道题已知条件？求什么？

要求今天挤的牛奶有多少千克怎样列式？

25×90怎样计算？你会算吗？学生尝试算一算。

汇报算法，老师板书。

比较黑板上的几种算法，你认为哪种方法比较简便？

小结：计算乘数末尾有0的乘法要注意些什么？

2.即时训练。

想想做做1。

独立