人教版体育与健康四年级-原地双手胸前投篮学历案.docxVIP

一、课题名称

原地双手胸前投篮

二、授课年级

四年级

三、课时安排

1课时（依据实际教学进度可适当调整）

四、学习目标

同学们，通过今天的学习，希望大家能够：

1.知识与技能：初步掌握原地双手胸前投篮的基本动作方法，能够说出投篮的几个关键步骤（如持球、发力、瞄准等）。多数同学能在无人防守情况下，在3-4米距离尝试将球投向篮筐或指定目标。

2.过程与方法：通过观察模仿、分解练习、小组合作和游戏竞赛等方式，体验投篮的用力顺序和协调配合，提高上肢、腰腹力量及手眼协调能力。

3.情感态度与价值观：在练习和游戏中表现出积极参与的态度，乐于尝试，勇于展示，体验篮球运动的乐趣。培养遵守纪律、团结协作、积极进取的精神，注意运动安全。

五、学习重难点

*重点：投篮时的正确持球手型，蹬地、伸臂、屈腕、拨指的用力顺序和连贯性。

*难点：上下肢力量的协调配合，以及出手时的手指拨球动作和对球的控制。

六、学情分析

四年级的学生活泼好动，对新鲜事物充满好奇心，模仿能力和表现欲较强。他们已经具备一定的运动基础和协调性，但上肢力量相对较弱，对动作的精细控制能力尚在发展中。部分学生可能接触过篮球，但对规范的投篮动作概念模糊。本课应注重趣味性和直观性，多采用游戏和竞赛的形式，引导学生在玩中学，在学中乐。

七、学具准备

篮球若干（建议每人一个或两人一个）、标志桶（或其他标志物）若