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考研教育心理学试题及详细答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

教育心理学的研究核心是（）

A.学生的学习心理B.教师的教学心理C.教育情境心理D.师生互动心理

根据埃里克森的人格发展阶段理论，小学生（6-12岁）的主要发展任务是（）

A.建立信任感，克服不信任感B.培养主动感，克服内疚感

C.培养勤奋感，克服自卑感D.建立自我同一性，克服角色混乱

学生在学习“圆的面积公式”时，通过动手剪拼圆片，将圆转化为长方形推导公式，这种学习方式属于（）

A.接受学习B.发现学习C.机械学习D.意义学习

奥苏贝尔认为，影响学习迁移的最关键因素是（）

A.学习材料的相似性B.学习者的认知结构C.学习的心向与定势D.学习的指导

某学生为了获得老师的表扬而努力学习，这种学习动机属于（）

A.内部动机B.外部动机C.认知内驱力D.自我提高内驱力

耶克斯-多德森定律表明，学习动机与学习效率的关系是（）

A.正比关系B.反比关系C.倒U型曲线关系D.无明显关系