7 散文诗二首 名师教学设计简案.pdf

7散文诗二首

◎文化自信:感受文中至深至真的亲情,传承感恩父母的传统美德。

定要诵读请揣摩下列语句应读出怎样的语气感情假如我变成了一朵金色花只是为了好玩长在那棵树的高枝上笑嘻嘻地在风中摇摆又在新叶上跳舞妈妈你会认识我吗读出孩子的调皮快乐你要是叫道孩子你在哪里呀我暗暗地在那里匿笑却一声儿不响读出母亲的焦急惦念孩子的顽

◎语言运用:积累课后“读读写写”字词,能根据特定场景正确运用。

◎思维能力:对比阅读,明确两首散文诗在感情基调、思想内容、语言风格等方面的异同。

(难点)

◎审美创造:在朗读

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