小学六年级英语下册 Unit 6 An Interesting Country (Story time) 单元整体教学设计与实施.docxVIP

小学六年级英语下册Unit6AnInterestingCountry(Storytime)单元整体教学设计与实施

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心理念为统领，立足于发展学生核心素养，遵循英语学习活动观，对译林版六年级下册Unit6“AnInterestingCountry”进行单元整体重构与深度教学实施。设计聚焦“国家形象与文化理解”大主题，整合语言知识、文化内涵与思维发展，旨在引导学生在探究“有趣的国家”——澳大利亚的过程中，实现从知识学习到能力迁移、从文化感知到价值判断的深度学习。

一、单元整体教学规划

（一）单元内容深度研读与分析

??本单元主题属于“人与社会”范畴，涉及“世界主要国家的文化习俗与文化景观”、“文化传播与交流”等内容。语篇“Storytime”是一篇结构清晰、图文并茂的说明性短文，以“WewilllearnaboutAustralianextweek.”为任务起点，生动呈现了澳大利亚在动物（kangaroos,koalas）、运动（Australianfootball）、城市（Sydney）及自然景观（beautifulbeaches）等方面的特色。文章不仅提供了关于澳大利亚的事实性信息，更隐含了信息查找、合作学习（I’ll…Mikewill…）、文化比较等深层学习策略与思维路径。