理学论文：《强化小学数学概念知识的记忆方法探讨》.docxVIP

强化小学数学概念知识的记忆方法探讨

小学数学的教学内容不仅包括各种运算技巧，还涉及较多的概念知识。若学生未能够掌握科学高效的记忆方法，则会在学习过程中出现记不住、易忘记和记忆混淆等情况，使学生的学习效率显著下降，让学生的学习积极性也备受打击，对学生接下来的学习与成长均会造成不利影响。如何提升学生对数学知识的记忆水平，现已成为小学数学教学工作中亟待解决的主要问题，也是提高该课程教学质量的重要方向。本文根据小学数学的知识内容，结合学生的学习习惯、记忆特点和智力发展规律，浅谈一下小学数学概念知识记忆的各种高效方法。

一、口诀记忆法

乘法运算是小学数学课程的一大教学内容，其教学质量不仅关乎着学生自身的乘法计算水平，还对学生今后的深入学习和成长发展有至关重要的影响。学生因认知水平较低，且理解能力较差，在学习乘法运算的过程中往往难以记住相关技巧，导致学习效率下降，也令后续的习题训练也受到了一定的影响。教师利用直述的方法开展课堂教学，仅能够传授给学生数学知识，却无法帮助学生对理论内容进行更好的记忆。而课堂教学是开放的，是在教师、学生等多元互动中展开的，在教师和学生彼此的相互碰撞中不断生成。面对该种情况，教师利用口诀记忆法进行教学，既可以显著增强学生对乘法运算技巧的理解深度，也能够有效提高学生的记忆强度，使学生在短时间内达到“会应用”和“记得牢”的情况，让整体教学效率显著提高，为学生接