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1.学生能够理解对话大意，用正确的语音、语调朗读对话。
2.能够在情景中恰当运用句型Whereis…?It’sonthesecondfloor.询问并答复某建筑的位置。
3.能够在情景中恰当运用句型：Isthis/it…?Yes,itis./No,itisn’t询问位置。
4.能够在语境中理解短语theteachers’office,thesecondfloor,nextto的意思，并能正确发音。
能听懂并会说：“Whereistheteachers’office?Isthistheteachers’offic
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