统编版六年级上册语文口语交际：聊聊书法优质课公开课教学设计教学实录.docxVIP

一、教学设计

（一）教材分析

“聊聊书法”是统编版小学语文六年级上册的一次口语交际课。本单元以“艺术之美”为主题，旨在引导学生感受中华文化的博大精深，培养审美情趣和文化自信。书法作为中华优秀传统文化的瑰宝，承载着丰富的文化内涵和艺术价值。本次口语交际活动，正是希望通过引导学生交流对书法的认识、感受和体验，提升其口头表达能力、倾听能力，同时深化对书法艺术的理解与热爱。教材中提供了一些书法作品图片和讨论方向，为学生的交流提供了初步的支架。

（二）学情分析

六年级的学生已经具备了一定的语言表达能力和初步的审美感知能力。他们在日常学习中接触汉字，对书法有模糊的印象，部分学生可能在课外班学习过书法，或在家中见过长辈书写。但他们对书法的历史、流派、技法、文化内涵等方面的系统了解可能不足。他们乐于表达自己的看法，但在有条理、有深度地阐述观点，以及耐心倾听、礼貌回应方面仍需引导。

（三）教学目标

1.知识与技能：引导学生了解书法的基本常识（如字体、名家、作品特点等），能围绕“书法”这一主题，清楚、连贯地表达自己的看法、感受和相关故事，做到言之有物、言之有序。

2.过程与方法：通过欣赏、讨论、小组合作、情景模拟等多种形式，激发学生交流兴趣，学习运用恰当的语气、语调进行表达，培养倾听、应对和补充的能力。

3.情感态度与价值观：感受书法艺术的魅力，激发对中华优秀传统文化的热爱，培养审