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部编版小学语文1-6年级必背古诗词分类汇总

古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，是小学语文教育中不可或缺的重要组成部分。部编版小学语文教材精选了众多脍炙人口的古诗词，要求学生背诵积累。为了帮助同学们更好地梳理和掌握这些宝贵的文化遗产，笔者特将1-6年级必背古诗词进行分类汇总，希望能为大家的学习提供一份有益的参考。

一、四季风光篇

古诗词中描绘四季景色的作品数量众多，这些诗歌以其精炼的语言和生动的意象，展现了大自然的多姿多彩。

*春之生机

*《春晓》（孟浩然）：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。——寥寥数笔，勾勒出雨后春晨的朦胧与生机。

*《咏柳》（贺知章）：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——以奇妙的比喻，赞美春风裁出柳叶的巧夺天工。

*《春日》（朱熹）：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。——描绘春日踏青所见的无边春色，充满哲理。

*《绝句·迟日江山丽》（杜甫）：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。——色彩明丽，春意盎然，动静结合。

*夏之绚烂

*《小池》（杨万里）：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——初夏小景，细腻传神，充满生活情趣。

*《所见》（袁枚）：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。——夏日林间牧