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教育信息化与智能化手册（执行版）

第1章总则

1.1教育信息化与智能化发展背景

当前，全球教育信息化进入深水区，我国“教育数字化战略行动”已全面启动，旨在通过5G、云计算、大数据等新一代信息技术，实现教育资源的普惠共享与精准配置。据教育部统计，截至2023年底，全国在校师生使用智能终端的比例已突破95%，但优质教育资源在城乡间的“数字鸿沟”依然显著，人均图书阅读量与互联网使用时长存在较大差距。

（）技术的爆发式增长正在重塑教育生态，从智能备课系统到个性化学习路径规划，已成为推动教育从“规模化”向“个性化”转型的核心驱动力。在“教育强国”战略背景下，构建“互联网+教育”