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学校行政管理与教师培训手册（执行版）

第一章学校行政管理与服务规范

第一节行政岗位责任制与职责划分

1.1校长岗位责任制与职责划分

校长作为学校法人代表，全面主持学校工作，对学校的办学方向、发展规划及重大事项拥有最终决策权，须每学期至少召开一次全校教职工大会，听取并汇报学校年度工作总结。校长需严格履行“三重一大”（重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作）事项集体决策制度，确保所有决策程序合规、记录完整，严禁个人擅自决定学校核心利益事项。

校长须亲自抓师德师风建设，每学期至少组织一次全校教师职业道德专题培训，建立教师师德档案，对违规违纪教师实行“一票否决”制，并定期向教育主管部门报告师德建设情况。校长需统筹规划学校年度预算，建立“收支两条线”管理机制，确保财政拨款、事业收入与公用经费支出严格分离，严禁超预算安排项目，年末须出具书面决算报告。校长须依法落实教职工工资福利保障，建立工资总额预算管理制度，确保教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均水平，并按规定比例提取公积金和补充养老金。

校长需定期开展学校安全风险评估，每学期末组织一次全校安全隐患大排查，建立安全隐患整改台账，对重大安全隐患实行“日监测、周通报、月清零”的闭环管理。

第二节公文处理与档案管理实务

1.2公文处理流程规范

公文处理须严格遵循“一文一事”原则，除特殊情况外，严禁