说课的流程
▪一、分析
▪二、教法分析
▪三、学法指导
▪四、教学程序
▪五、板书设计
分
1、材地位和作用:
从体系上看,《化学方程式的书写》这个课题
是元素符号,化学式等知识的延伸和扩展,它也是联系质量守恒定律和
进行化学计算的“中介”,是进行化学计算、学习物质的化学性质的基
础,因此,化学方程式的书写在九年级化学的应用十分广泛,十分重要。
化学方程式的书写贯穿了九年级的化
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