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- 2026-06-03 发布于云南
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初中英语七年级下册Unit2TravellingAroundtheWorld单元整体教学设计
一、基于核心素养的单元整体解读与课标依据
本单元教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准(2022年版)》倡导的核心理念,以单元整体教学为基本路径,以英语学习活动观为实施抓手,旨在通过“TravellingAroundtheWorld”(环游世界)这一充满趣味与探索性的主题,全面落实学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的学科核心素养融合发展。
(一)单元主题价值与内容重构
本单元主题属于“人与社会”范畴下“历史与文化”、“旅游与交通”子主题。教材以法国为主要旅游目的地为切入点,通过阅读、听力、语法、写作、项目实践等多个板块,构建了一个从“感知目的地”到“探究目的地”再到“推介目的地”的完整学习闭环。本设计将原教材内容进行深度整合与重构,打破传统课时壁垒,将单元主题升华至“探索世界多样性,培养全球胜任力”,引导学生在学习语言的同时,学会如何获取、处理、传递信息,并形成对世界多元文化的尊重与理解。
(二)核心素养综合表现目标
【语言能力】
1.能够认读、理解并运用本单元核心词汇与短语,如:France,French,possible,tick,Europe,restaurant,bakery,perfect,ski,coast,prefer,
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