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小学道德与法治教学中学生法律意识培养的路径研究论文

**摘要**

在全面推进依法治国的时代背景下，小学道德与法治教育作为培养学生法治观念、道德素养的重要途径，其法律意识培养的实效性备受关注。当前，小学道德与法治教学在法律意识培养方面仍存在内容抽象、形式单一、实践脱节等问题，导致学生法律意识薄弱，难以适应社会发展的需求。本研究旨在探讨小学道德与法治教学中培养学生法律意识的可行路径，通过分析现实困境、结合教育理论，提出针对性策略，以期为提升小学道德与法治教学质量、促进学生全面发展提供参考。

**关键词**

小学道德与法治；法律意识培养；教学路径；法治教育

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**一、引言与背景**

小学道德与