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(2026年)教师资格之小学教育学教育心理学考试题库附参考答案

一、教育学部分

（一）教育与教育学

1.教育的产生与发展

?教育的起源有神话起源说、生物起源说、心理起源说和劳动起源说。生物起源说认为教育起源于动物的本能，心理起源说强调教育起源于儿童对成人无意识的模仿，而劳动起源说则认为教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。

?古代教育具有阶级性、道统性、专制性、刻板性和象征性等特点。例如，中国古代的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）教育，西方古代的斯巴达教育和雅典教育，都体现了当时社会的阶级需求和文化特征。

?近代教育的特点包括国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起；初等义务教育的普遍实施；教育的世俗化；重视教育立法，以法治教。

?现代教育呈现出终身化、全民化、民主化、多元化和现代化的特征。如终身教育理念的提出，使得教育不再局限于学校教育阶段。

2.教育学的发展

?教育学的萌芽阶段，中国的《学记》是世界上最早的一部教育专著，提出了“教学相长”“长善救失”等教育思想。西方的苏格拉底的“产婆术”、柏拉图的《理想国》、亚里士多德的教育思想等都对后世产生了深远影响。

?教育学的独立阶段，夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立的学科，他提出了“泛智教育”思想。赫尔巴特的《普通教育学》标志着规范教育学的建立，他强调教师的中心地位，形成了传统教