小学语文六年级上册《文言文二则》教学设计2.pdfVIP

《文言文二则》教案

【教学目标】

1.正确、流利地朗读课文。背诵《伯牙鼓琴》。

2.学生凭借注释、资料和工具书读通、读懂课文内容，在此基础上背诵积

累。

3.积累中华经典诗文，体会艺术之美。

【重点】

学生凭借注释和工具书读通、读懂课文内容，在此基础上背诵积累。

【难点】

借助语言文字展开想象，体会艺术之美。

【教学策略】

1.字词教学。

本课中“弦”“若”“哉”“汤”“嵩”“轴”“曝”“谬”等字易混难读，可通

过词语教学进行正音。文言文以单音节词为主，有些字的意思，与现代汉语的意

思大不相同，可以指导学生结合课后注释，或者查阅古汉语词典理解单音节词的

意思、。老师也可以把字义通俗化。如