课时独立性检验教学设计-人教版2019选必3.pdfVIP

8.3.2独立性检验教学设计

A20193

人教版选必

市龙岗区横岗高级中学

一、教学内容、学情分析、教情分析

1．主要知识点内容解析

(1)统计最基本的思想：用样本推断总体，而估计和假设检验是两种基本而重要的推断方法．在

前面的学习中，主要学习了统计估计的推断方法．例如，用样本数据的均值和方差分别估计总体的

均值和方差；用样本相关系数估计两个数值变量的相关系数，从而推断这两个变量线的密切

程度；利用最小二乘思想估计一元线性回归模型中的参数等．

(2)假设检验：统计推断的一种基本形式，其基本思想是根据观察或试验的结果去检验一个假设

()

零假设是否成立，即通过样本的某个指标对总体的某种属性进行推断，推断的结果是或接受

零假设．独立性检验是假设检验的一个特例．

(3)独立性检验的基本原理：根据观测值与期望值的差异的大小作出推断，这种差异由卡方统计

量进行刻画，其大小