大概念统摄下初中化学九年级全一册“化学与社会·跨学科实践”单元主题式教学设计.docx

大概念统摄下初中化学九年级全一册“化学与社会·跨学科实践”单元主题式教学设计

一、教学背景与设计立意

（一）课标锚点与大概念提取

本教学设计严格遵循《义务教育化学课程标准（2022年版）》“化学与社会·跨学科实践”学习主题的顶层规划。该主题的大概念为“化学与可持续发展”，其内涵统摄三个核心维度：化学与人体健康、化学与资源能源材料、化学与环境安全。本单元作为九年级全一册的收官单元，承载着从“物质化学性质”到“社会价值判断”的认知跃迁功能，是学生形成化学观念、发展科学思维、内化社会责任的关键落点【非常重要】【观念统领】。本设计以“如何运用化学原理与技术实现人类美好生活与地球永续发展”为单元本质问题