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校园欺凌行为的界定准则及规范化处理机制

1.目的与依据

目的：明确校园欺凌行为的界定，规范处理流程，保障受害学生的权益，营造安全、和谐的校园环境。

依据：《中华人民共和国未成年人保护法》《教育部《关于加强校园欺凌防治工作的意见》》等法律法规。

2.关键术语定义

术语

定义

校园欺凌

在校园内（含校车、校外活动、网络空间）出现的、重复性或潜在重复的、带有权力不平衡的、意图或实际造成伤害的行为。

重复性

同一行为在30天内出现2次以上，或出现持续的威胁/恐吓情形。

权力不平衡

行为人与受害人在年龄、学历、经济条件、社交地位、身体力行等方面存在显著差异，导致受害人难以自卫。

肢体欺凌

拳击、