初中七年级英语下册Unit7Itsraining!SectionB听说整合课导学案
??一、教学理念与设计思路
??本教学设计立足于《义务教育英语课程标准(2022年版)》的核心素养导向,以“人与社会”主题范畴下的“自然生态”与“社会服务”为内容主线,深度整合Unit7“Itsraining!”的单元主题意义。设计秉持“英语学习活动观”,遵循“感知与注意、获取与梳理、概括与整合、分析与判断、内化与运用、迁移与创新”的认知路径,将SectionB1a-1e的听力与口语训练内容,转化为一个以“全球天气播报与跨文化问候”为主题的微型项目式学习任务。
??本设计打破传统听说课机械
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