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于丹中小学生人格教育讲座优秀观后感

篇1：于丹中学校生人格教育讲座优秀观后感

于丹中学校生人格教育讲座优秀观后感

周六我观看了于丹老师的讲座，她结合《论语》和中国古代先贤的教育主见，博古论今，指出目前学校教育、家庭教育存在的问题。看完之后，引发了我对于家长、学校与孩子之间的教育、人格、沟通、学习、健康成长问题的诸多思索和感受。

一、于丹主见教育的根本是欢乐的学习，是自我潜力的开发。

面对中国应试教育的弊端，每个家长都深有体会。在学校教育阶段，全部能让孩子增长见识，熬炼操作力量、强健体魄的课程，譬如音乐、美术、手工、体育等教育资源严峻不足。这就是于丹所谓的工艺教育的主见。在