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- 2026-06-03 发布于海南
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苏教版一年级上册数学教案
一、教学内容
苏教版小学数学一年级上册第26-27页,10的认识。
二、教学目标
1.知识与技能:使学生能准确数出数量是10的物体,理解10的含义,会读、会写数字10;掌握10以内数的顺序,比较9和10的大小;了解10的组成,能熟练说出10可以分成几和几,几和几合成10。
2.过程与方法:通过观察、操作、比较、交流等数学活动,引导学生经历认识10的过程,培养学生初步的观察能力、动手操作能力和抽象概括能力。
3.情感态度与价值观:在学习过程中,感受数学与生活的密切联系,体验数学学习的乐趣,培养学生积极参与数学活动的兴趣和合作交流的意识。
三、教学重难点
*重点:理解10的含义,掌握10的组成,正确书写10。
*难点:理解10的组成,特别是区分10的不同分法,并能灵活运用。
四、教学准备
教师:多媒体课件、计数器、数字卡片(0-10)、小棒(每人10根)、田字格黑板。
学生:每人准备10根小棒、练习本、铅笔。
五、教学过程
(一)创设情境,激发兴趣
1.复习导入:
师:小朋友们,我们已经认识了哪些数字朋友呀?(学生齐数0-9)
师:这些数字朋友中,最大的是几?(9)
师:今天,数字王国里又来了一位新的朋友,它比9还要大,你们猜猜它是谁?(学生自由猜测,引出10)
师:对啦,就是10!今天我们就一起来认识这位新朋友
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