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- 2026-06-03 发布于广东
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第八单元数据整理;感受数学与生活的紧密联系,体会统计的实用价值,激发学习数学的兴趣。;掌握数据收集、整理的方法,能根据统计结果进行简单分析。;三(1)班投票选举班长,请将投票情况填入统计表中。;分段整理数据;阳光小学三(1)班的同学们正在量身高,他们的身高会是什么情况呢?;从上面的表格中,你能直接看出哪些信息?;阳光小学三(1)班学生身高情况如下:;阳光小学三(1)班学生身高情况如下:;阳光小学三(1)班学生身高情况如下:;阳光小学三(1)班学生身高情况如下:;阳光小学三(1)班学生身高情况如下:;阳光小学三(1)班学生身高情况如下:;身高;根据统计表解决问题;;;;;1.将阳光小学三(1)班学生的体重进行整理。;2.调查全班每个同学最爱吃的一种蔬菜。;2.调查全班每个同学最爱吃的一种蔬菜。;3.调查本班同学最喜欢的课外活动。;3.调查本班同学最喜欢的课外活动。;4.调查本班同学最喜欢的电视节目。;将统计的数据进行分段整理后,可以直接看出各段数据的多少,便于更好的分析数据。;
1.调查本班同学最喜欢看的课外书,为学校图书室提出合理建议。
2.完成《分层作业》。
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