Unit 5 Animal friends 课时7 Integration D＋Further study (课件) 英语新教材译林版七年级下册.pptxVIP

1.通过阅读Suzy关于动物朋友的文章，梳理事实档案的结构和信息要点。（学习理解）

2.运用所学形容词和情态动词，参照事实档案和范文，口头描述一种动物朋友的特征、能力和特别之处;运用事实档案框架和提供的表达方式，撰写一篇介绍动物朋友的短文。（应用实践）

3.反思本单元所学内容，评估自己在词汇、语法、押韵等方面的掌握情况，并制定个人学习行动计划。（迁移创新）;Mr.WuaskedtheClass1,Grade7studentstogiveapresentationaboutananimalfriendforthePetWeek.;Suzyismakingafactfileaboutananimalfriend.Readitbelow.;ReadSuzy’sfactfileaboutheranimalfriendandanswerthequestion.;;;MatchthequestionsinthefactfilewitheachparagraphinSuzy’sarticle.;Pleasesummarizethemainpointsofeachparagraphandfinishthefollowingchart.;