新人教版八年级物理下册 第九章 压强 第1节 压强 优质教学课件.pptxVIP

第一节压强

物理素养1.科学思维（模型建构）：?压强是将压力的作用效果进行量化比较所建立的物理概念模型。理解压强，意味着能将压力的作用效果抽象为压力与受力面积的比值，并运用此模型分析和比较不同情境。2.科学态度与责任（STSE）：?“知道增大和减小压强的方法及其应用”直接将物理原理与技术设计、社会生活相联系。例如，解释刀刃要薄、履带要宽等，体现了运用知识解决实际问题的意识和能力。3.科学探究：?通过自主探究，定性发现压力的作用效果与压力大小和受力面积的关系，为定量定义压强提供感性基础和逻辑前提，培养了探究能力。

为什么薄薄的刀刃能产生很大的破坏力？但是沉重的坦克不会陷进泥里？思考

知识回顾一、压力2.产生原因：压力由物体相互接触并挤压产生3.关键辨析：压力不是重力FFFF1.定义：垂直作用在物体表面上的力

知识回顾压力重力产生原因物体间相互接触且挤压由于地球的吸引产生大小与弹性形变程度有关与物体的质量有关方向垂直于受力面指向受力物体始终竖直向下作用点作用在被压物体表面重心

知识回顾当物体在水平面上自由静止或做匀速直线运动时，物体对水平面压力的大小、方向跟物体的重力的大小、方向相同。静止v匀速直线运动

想想做做感受“压”的效果 双手缓慢用力，向中间挤压铅笔，保持铅笔处于水平状态。仔细体会两个食指接触铅笔位置的疼痛感或凹陷程度，并记录自己的感受。