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小学语文口语交际教案模板

第1篇：语文口语交际教案

情景说明：

《我们能做点什么》是课程标准教书人教版三班级下册《语文

园地二》中的口语交际内容。此次口语交际要求学生课前通过调查、

访问和查找资料r知道环境受到了哪些污染，为了改善环境，人们做

了哪些工作以及让学生对自己家乡的环境有更多的了解。

《语文课程标准》指出，口语交际教学要〃培育学生倾听、表达

和应对的实力。口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应

在具体的交际情境中进行。〃本课时的教学设计以此为理念，在教学

中以〃情境〃贯穿课堂，让学生在情境中感悟，在情境中互动，在情境

中明理，快欢乐乐地沟通，真真实切地触摸环境现实，懂得爱护环境、

爱护绿色家园的重要性，增加社会责任感，为孩子的将来和环境的将

来打好底色。

教学目标：

1、走进现实生活，激发交际欲望。误前布置学生调查家乡的环

境现状，查资料了解地球的环境状况，激发学生的交际欲望。

2、制造性地运用教材，着眼综合实力。让学生勇于参与实践，

乐于参与探讨，在沟通中生成新的精彩，凫高学生多方面的素养。

3、创设交际情境，搭建互