部编版五年级语文上册《19父爱之舟》课后作业.docxVIP

《父爱之舟》课后作业设计与指导

《父爱之舟》是一篇饱含深情的回忆性散文，字里行间涌动着父亲对儿子深沉的爱与殷切的期望，也承载着儿子对父亲无尽的感激与怀念。为帮助同学们更好地领会课文主旨，感受父爱的伟大，巩固所学知识，并提升阅读理解与表达能力，特设计以下课后作业。

一、基础知识积累与运用

1.字词盘点：

*熟读并抄写课文中的下列词语，注意加点字的读音和写法，并选择其中至少三个词语写一段话，描绘一个场景或表达一种情感。

（建议选取：颠沛、冤枉、心疼、拮据、颠沛流离、千变万化、恋恋不舍、恍恍惚惚、人山人海、偏僻、精致、启迪）

*辨析形近字并组词：

例：躁（）燥（）噪（）

你也来试试：贴（）帖（）；避（）僻（）

2.句子品读：

*从课文中找出你认为最能体现父亲爱子之情的句子，抄写下来，并尝试结合上下文说说你对这句话的理解。

*“我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！”这句话表达了作者怎样的心愿和情感？

二、课文内容理解与探究

1.脉络梳理：

*作者回忆了与父亲相关的哪几件往事？请你用简洁的语言概括出来（至少三件）。这些往事是如何串联起来的？

*课文以“父爱之舟”为题，你认为“舟”在文中具体指什么？它有什么深刻的含义？为什么说父爱是一只“舟”？

2.情感体会：

*默读课文，思考：在