广东省汕头市潮阳区贵屿中学等校2025-2026学年八年级下学期语文4月期中质量检测试卷.docxVIP

广东省汕头市潮阳区贵屿中学等校2025-2026学年八年级下学期语文4月期中质量检测试卷

一、积累与运用（25分）

1．古诗文默写。

学习抓手

古诗文句

解读

起兴

⑴关关雎鸠，在河之洲。，。（《诗经·关雎》）

开头用和鸣的雎鸠鸟起兴，引出男子对美好姑娘的爱慕之情。

①

⑵，。

（《诗经·子衿》）

以恋人佩玉的绶带代指恋人，表现出主人公对其爱恋与思念之深。

比喻

⑶潭西南而望，，明灭可见。，不可知其源。

（柳宗元《小石潭记》）

用比喻的修辞手法，形象地表现出溪身的蜿蜒、溪岸的交错不齐。

②

⑷，。

（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》）

化用“临河而羡鱼，不如归家织网”，含蓄地表达从政心愿，希望得到举荐。

词语

⑸，。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）

巧妙运用动词，使诗歌开篇意境开阔，又暗含惜别之情。

⑹，。

（陶渊明《桃花源记》）

使用生动的形容词，写出花草的美丽繁多，描绘出一幅桃林盛景图。

综合运用。

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