2026年中考语文二轮专题复习：十二部名著联读练习.pptxVIP

联读一：三复情节

联读二：反抗精神

联读三：选择

联读四：讽刺艺术

联读五：语言特色

联读六：意象象征

联读七：苦难命运，不同结局

联读八：理想与奋斗

;;书名;2.结合知识卡片，从下面两项中任选其一，结合具体情节，谈谈“三复”手法在刻画人物形象方面的作用。（5分）

A.孙悟空（《西游记》）B.宋江（《水浒传》）;3.有人说，《骆驼祥子》这部小说对古典小说中的“三复情节”有继承、有创新。请借助下面知识卡片，结合原著相关情节简要分析。（5分）;;1.反抗是砥砺前行的动力，是摆脱束缚的勇气，是挣脱锁链的决心。“反抗”是很多经典名著中的永恒主题。书中的主人公反抗的也许是强权，也许是命运。请从下面人物中任选一个，结合作品中的情节，分析人物的反抗精神。（3分）

A.孙悟空 B.祥子 C.简·爱;名著;（2）【明辨“反抗”促成长】初中阶段12部必读名著中很多人物都具有值得我们赞赏的“反抗”性格，但是他们的行为举止我们要辩证地审视。仔细阅读下面材料，说说悟空哪些“反抗”行为不可取？（3分）;（3）【评价“反抗”懂是非】论“反抗精神”，最具代表性的名著是《水浒传》。《水浒传》中，几乎每一个梁山好汉都具有叛逆和反抗精神。请结合典型情节，评价李逵“反抗精神”中的“是”与“非”。（4分）;;1.从以下选项中任选一项，结合名著内容分析人物做出这种选择的原因，并表达你的看法。（4分）

A.鲁提辖拳