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七年级探究性学习教案

一、课题名称

我们身边的植物朋友——校园植物探究之旅

二、适用年级

七年级

三、课时建议

课内3-4课时（不含课外观察与资料搜集时间）

四、学科领域

生物学、科学、综合实践活动

五、背景分析

七年级学生对自然界充满好奇，尤其是身边的事物。校园是他们日常学习和生活的主要场所，其中的一草一木是他们熟悉却可能未曾深入了解的对象。本探究活动旨在引导学生从身边熟悉的植物入手，学习科学探究的基本方法，培养观察、思考、合作与表达的能力，同时增进对校园环境的认同感和爱护之情。通过亲身参与，学生不仅能获取植物学的基础知识，更能体验科学探究的乐趣与挑战，为后续更深入的科学学习奠定基础。

六、教学目标

（一）知识与技能

1.初步了解校园内常见植物的名称、形态特征及生长环境。

2.学习运用观察、记录、查阅资料、简单实验等基本科学探究方法。

3.尝试对收集到的信息进行整理、分析，并能用自己的方式（文字、图画、PPT等）呈现探究成果。

（二）过程与方法

1.经历“提出问题—作出假设—制定计划—实施计划—收集证据—分析与论证—交流与合作—得出结论—表达与交流”的探究过程。

2.在小组合作中学会倾听、表达、互助与协作，共同完成探究任务。

（三）情感态度与价值观

1.激发对植物世界的好奇心和探究热情，培养热爱自然、珍爱生命的情感。

2.增强环境保护意识，