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- 2026-06-03 发布于北京
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挪倍俯幌舍兔轰鹤俩筐事矽吮跃赫;构筑教研体系“一体两翼”—一;学习型教研组一、读专业书籍二、;**读专业书籍目的:1、让语文;写读书笔记捷锅豪逗屎鲁展镜悸腔;交流读书心得厢掸摸炬集瓜恬坯跟;测试:落实读书的辅助方式培训:;学习型教研组的建设,提高了教师;**二、“两翼”:备课组教研、;七年级:教会学生预习——“知识;八年级:提高课堂效率——主问题;备课组教研的体会注重年级之间的;**2、课题组教研以课题组为单;1、个性化阅读2、体验性作文完;1、经典诵读——采用过级制(黄;中小学经典诵读展示中小学经典诵;教研组建设在教学生活中进行在;谢谢大家!ThankYou!
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