2026年《学弈》解读与设计.docx

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#2026年《学弈》解读与设计

一、引言

1.1《学弈》选文背景与学科地位

《学弈》是部编版语文教材六年级下册中的一篇文言文，选自战国时期思想家孟子的《孟子·告子上》。这篇文章以其简洁凝练的语言、生动形象的比喻和深刻隽永的哲理，成为中华优秀传统文化教育中不可或缺的经典篇目。在当前落实立德树人根本任务、传承中华优秀传统文化的大背景下，《学弈》承载着独特的育人价值，既是学生接触文言文的入门佳作，也是培养其语文核心素养的重要载体。

从语文学科的角度审视，《学弈》在教材体系中占据着承上启下的关键位置。对于六年级学生而言，他们已经具备了一定的文言文阅读基础，能够借助注