苏教版小学语文三年级上册13《世界上第一个听诊器》同步练习.docxVIP

《世界上第一个听诊器》同步练习：夯实基础，拓展思维

同学们，学习了《世界上第一个听诊器》这篇课文，我们认识了善于观察、勤于思考的雷奈克医生，也了解了听诊器发明的有趣过程。下面，就让我们通过一些练习来巩固所学知识，进一步感受科学发明的魅力吧！

一、字词积累与运用

1.给下列加点字注音，并组词。

*诊（）_________（组词示例：诊断）

*克（）_________（组词示例：克服）

*析（）_________（组词示例：分析）

*状（）_________（组词示例：形状）

*效（）_________（组词示例：效果）

*究（）_________（组词示例：研究）

2.比一比，再组词。

*析（）状（）

*折（）壮（）

*效（）究（）

*郊（）穷（）

3.写出下列词语的近义词。

*难过——（）

*仔细——（）

*发现——（）

*连忙——（）

*启发——（）

4.选词填空。

（仔细详细认真）

*雷奈克医生（）地观察着孩子们的游戏。

*他把事情的经过（）地告诉了妈妈。

*我们要（）学习，天天向上。

二、课文理解与感悟

1.根据课文内容填空。

*世界上第一个听诊器是由____