高中化学课程中科学探究精神培育与学生科学态度养成的实践研究论文.docx

高中化学课程中科学探究精神培育与学生科学态度养成的实践研究论文

**摘要**

在高中化学课程中，科学探究精神的培育与学生科学态度的养成是提升学生综合素质的关键环节。本研究以实践为导向，探讨如何在化学教学中融入科学探究元素，通过具体案例和教学策略分析，揭示科学探究精神对学生科学态度形成的影响机制。研究发现，科学探究活动的开展不仅能够激发学生的好奇心和求知欲，还能培养其严谨的实验态度和批判性思维。本研究为高中化学教师提供了可操作的教学建议，旨在推动科学教育从知识传授向能力培养的转变。

**关键词**

科学探究精神；科学态度；高中化学；教学实践；核心素养

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**一、问题的提出**

在当前教育改