原创力文档《惊弓之鸟》其次课时课堂实录
（老师指导学生齐读课文）
一、说话训练，比较理解
射箭之准那么更羸射箭怎么样呢生更羸不用箭就把大雁射了下来生更羸射箭很奇妙二复述训练把握故事师从哪里看出更羸是射箭能手呢板书更羸随魏王打猎时发觉师自己练习说一遍等一会儿不看书说学生练习生更羸随魏王打猎时发觉一只大雁从远处飞来师这样说不错但有问
师：（板书：更羸是手）“更羸是手”通吗？把“手”移后，
加一个什么字就通了？
生１：更羸是射手。
生２：更羸是猎手。
生３：更羸是能手。
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