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- 2026-06-03 发布于河南
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Unit5GoodmannersReading1新译林版阅读课
教学目标借助可视化图形获取和梳理中英两国在礼貌用语、回应赞美的方式以及餐桌礼仪等方面的差异,理解语篇的结构化知识;(学习理解)01分析博客文章中用于介绍文明礼仪和对比文化异同的写作手法,如事实和观点结合、连接词、英文俗语等,模仿语篇结构,运用所学语言介绍中英文化异同并简要评价;(应用实践)02归纳和探讨中国和其他国家间的更多文化差异,尊重文化的多样性和差异性,并在理解和比较的基础上做出自己的判断.(迁移创新)03
CONTENTS01LeadinAfter-reading05Before-reading0206F
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