统编版(2024)八年级下册语文期末复习:古诗文默写 专项练习题(含答案).docxVIP

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统编版(2024)八年级下册语文期末复习:古诗文默写 专项练习题(含答案).docx

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统编版(2024)八年级下册语文期末复习:古诗文默写专项练习题

一、积累运用

阅读以下内容,完成小题。

中华之美,美在山河,更美在文脉流转。春日大地,风物清新,恰如《桃花源记》中“芳草鲜美,落英缤纷”,一派生机盎然。花瓣piān然飘落,漫步林间,循《小石潭记》“隔篁竹,闻水声,①_______,心乐之”,自然意趣尽显,令人(???)。

古人寄情山水,亦歌咏情志。那《式微》中“②_______,③_______”的疲惫叹息,道尽了征人日暮归家的渴望;而“④_______,在城阙兮”(《子衿》)又将那份不见故人的思念,定格在了城阙之上。“关关雎鸠,⑤_______”(《关雎》),唱出质朴思mù;“蒹葭苍苍,⑥_______”(《蒹葭》),绘出悠远意境。王勃以“⑦_______,儿女共沾巾”(《送杜少府之任蜀州》)展现豁达胸襟;孟浩然用“⑧_______,端居耻圣明”(《望洞庭湖上张丞相》)_______。

追溯千年文脉,我们从未走远。今日旅人走过桃花源,驻足永州小石潭边,脚下踏着的不仅是山川岩石,更是千年前文人笔下的清澈心境。现代人吟咏“⑨_______,⑩_______”(王勃《送杜少府之任蜀州》),依然会在别离时心头一热:真正的知己纵使

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