地理信息技术在高中地理教学中的实践与教学策略研究论文.docx

地理信息技术在高中地理教学中的实践与教学策略研究论文

**摘要**

地理信息技术（GIS）的快速发展为高中地理教学注入了新的活力，其可视化、空间分析及数据整合能力能够有效突破传统教学的局限性，提升学生的地理实践能力和核心素养。本文基于高中地理教学实践，探讨GIS技术在课程设计、课堂互动、评价体系等方面的应用策略，并结合具体案例分析其教学效果，旨在为地理教师提供创新教学模式的理论依据和实践参考。

**关键词**

地理信息技术；高中地理；教学策略；空间分析；核心素养

---

**一、引言与背景**

在全球化与信息化的浪潮下，地理教育不再局限于书本知识的灌输，而是转向培养学生对地理现象的动态认知和综