大学生心理健康-第十章 大学生生命教育与心理危机应对.pdfVIP

大学生生命教育

目录

・第一节生命及其意义

・第二节大学生心理危机概述

・第三节大学生心理危机的预防与干预

问题引

•什么东西到处都是但却无比珍贵？

•什么东西一去不复返？

•什么东西是有限的，但能创造无限的可能性?

一、生命及其过程

•1、含义

•生物学：泛指有机物和水构成的一个或多个细胞组成的一类具有稳定的物质和能量代谢现象、能回

应刺激、能进行自我复制(繁殖)的半开放物质系统。

•心理学：内涵比生物学意义的要丰富得多，人生命的全过程就是由一次次的生命活动所组成。

•2、生命形态

・(1)生物性生命：人首先是作为自然生理性的肉体生命而存在的：和自然界的广大生物一样必须具有

的基本属性。

­(2)精神性生命：人之所以为人就在于人有高于动物的意识活动，有超越生物性生命的精神世界。

•(3)价值性生命：每个人在一生中都要思考诸如〃为何活着〃的问题，这就是人对于生命意义发自

内心的追问，是人对价值生命的一种诉求.

案例

为了明天生活得更好!

生命的意义就是好好活，好好活就得让自己的生活做些有意义的事情，让生命放出光芒!

我想牛命的意义也许是当你将要死的时候能够对自己说: