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深化改革，久久为功：2026年“双减”政策内容解读

自“双减”政策实施以来，我国基础教育领域经历了深刻变革，教育生态持续优化。进入2026年，为进一步巩固前期改革成果，回应社会新期待，推动“双减”向纵深发展，相关部门在总结实践经验基础上，发布了新的“双减”意见政策。这份政策既延续了改革的核心精神，又针对新形势下的新问题提出了更精细化、更具操作性的举措，旨在构建更加健康、公平、可持续的教育发展格局。

一、指导思想与核心目标

2026年“双减”政策的指导思想，依然牢牢把握立德树人根本任务，坚持以学生为中心的教育理念，将促进学生全面发展和健康成长作为出发点和落脚点。政策强调，要系统推进育人方式改革，协同推进学校教育、家庭教育和社会教育，形成“减负、提质、增效”的强大合力，从根本上解决人民群众反映强烈的教育焦虑问题，办好人民满意的教育。

其核心目标包括：

1.巩固减负成果：在校内，确保学生过重作业负担和校外培训负担得到持续有效缓解，不出现反弹。

2.提升育人质量：全面提高学校教育教学质量，使学生在校内能够学得足、学得好，增强教育主阵地作用。

3.促进均衡发展：进一步缩小区域、城乡、校际间的教育差距，推动优质教育资源共享，保障教育公平。

4.优化教育生态：引导全社会树立科学的教育观、人才观和成才观，营造风清气正的教育环境。

二、重点任务与关键举措

（一）持续强化校内教育教学