儿科患者糖尿病酮症酸中毒应急预案演练脚本.docxVIP

儿科患者糖尿病酮症酸中毒应急预案演练脚本

一、演练概况

1.1演练目的

为了提高儿科医护人员对糖尿病酮症酸中毒（DKA）的早期识别能力、急救反应速度及团队协作水平，规范DKA患儿的救治流程，确保在突发紧急情况下能够迅速、有序、高效地实施医疗救治，保障患儿生命安全，特制定本演练脚本。

具体目标包括：

验证儿科DKA应急预案的可行性和有效性。

强化医护人员对DKA临床表现、病理生理机制及治疗原则的掌握。

训练医护人员在紧急状态下的静脉通路建立、液体复苏、胰岛素应用及血气监测等关键技能。

检验急救设备、药品的储备及完好状态。

提升医护患沟通技巧及应对家属焦虑情绪的能力。

1.2演练背景

糖尿病酮症酸中毒是儿科最常见的内分泌急症，由于胰岛素缺乏和拮抗激素增加，导致糖、脂肪和蛋白质代谢紊乱，临床上以高血糖、高血酮和代谢性酸中毒为主要表现。若不及时处理，可危及生命。本次演练模拟一名已知1型糖尿病患儿因感染诱发DKA的救治全过程。

1.3演练对象与角色分配

本次演练涉及儿科全体医护人员，具体角色分配如下：

演练总指挥：科主任（负责整体调度、决策及最终点评）

主诊医生：高年资住院医师或主治医师（负责病情评估、下达医嘱）

辅助医生：住院医师（负责协助查体、记录、开具检验单）

护士长：负责现场协调、物资调配、质量控制

责任护士（A护士）：负责主气道管理、给药、监护

辅助护士（B护士）：负责建立静