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2026年教育教学测试题及答案

1.单项选择题（每题2分，共20分）

1.1依据《义务教育课程方案（2022年版）》，小学阶段每学年实际授课周数不得少于

A.30周B.32周C.34周D.36周

答案：C

1.2布鲁纳提出的“螺旋式课程”理论强调的核心原则是

A.多元智能B.结构主义C.最近发展区D.先行组织者

答案：B

1.3下列哪项不属于加涅学习结果分类中的“智慧技能”

A.辨别B.具体概念C.认知策略D.规则

答案：C

1.4教师用“先扶后放”策略训练学生自主阅读，该方法主要体现的学习理论是

A.经典条件作用B.社会学习理论C.建构主义D.行为塑造

答案：C

1.5在课堂提问中，教师要求学生“用生活中的例子说明浮力”，该问题所属的认知水平是

A.记忆B.理解C.应用D.创造

答案：C

1.6某校采用“成长记录袋”评价，其最主要的功能是

A.甄别选拔B.诊断激励C.排名比较D.知识再现

答案：B

1.7依据《中小学教师职业道德规范（2018年修订）》，教师“关心爱护学生”属于

A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

答案：B

1.8下列关于课堂管理的描述，符合科宁（Kounin）“with-it-ness”概念的是