22认识人民币例3例4教学设计.pdf

《认识人民币》教学设计

教学内容:教材第54页例3、例4

教学目标:

1.认识生活中常用的5元及5元以上面值的人民币,使学生认识到以“元”为单位的人

民币在生活中的主导地位。

2.了解各面值人民币之间的关系,并会进行简单的计算。

3.通过进一步认识各种面值的元币,加深学生对100以内数的理解,体会数概念与实际

示猪肉元鸡肉元螃蟹元师妈妈还买了猪肉鸡肉和螃蟹妈妈买菜花掉的钱小朋友们认识吗说说怎么辨认这些钱图

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